研究生工作站建設(shè)要注重提高學(xué)科專業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展契合度，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有效布局；還要注重科技成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)高端人才隊(duì)伍建設(shè)。

近日，江西省首屆研究生工作站建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，在江西江鈴集團(tuán)新能源汽車(chē)有限公司（以下簡(jiǎn)稱江鈴集團(tuán)）召開(kāi)，總結(jié)了江西省首批研究生工作站的建設(shè)情況，分析了當(dāng)前研究生工作站面臨的新形勢(shì)。

研究生工作站作為我國(guó)研究生培養(yǎng)的一種新型模式，同時(shí)也是產(chǎn)學(xué)研合作的重要平臺(tái)，在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。目前，研究生工作站在我國(guó)不少省份處于起步建設(shè)階段，如何建設(shè)與管理好研究生工作站？科技日?qǐng)?bào)記者對(duì)此進(jìn)行了采訪。

(資料圖片)

研究生工作站建設(shè)風(fēng)頭正勁

“簡(jiǎn)單地說(shuō)，研究生工作站是由高校與企事業(yè)單位聯(lián)合申請(qǐng)?jiān)O(shè)立、出資建設(shè)，并引入企事業(yè)單位優(yōu)秀科研人才和高校研究生導(dǎo)師共同指導(dǎo)研究生團(tuán)隊(duì)開(kāi)展科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái)，是與院士工作站、博士后科研工作站相配套，成體系的高端科研創(chuàng)新平臺(tái)，也是高校培養(yǎng)研究生的重要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐基地。”江西省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴科技日?qǐng)?bào)記者。

據(jù)悉，江西省研究生工作站已經(jīng)啟動(dòng)建設(shè)一年多，目前南昌大學(xué)、華東交通大學(xué)等11所高校已同智能電網(wǎng)聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、江鈴集團(tuán)等企事業(yè)單位建設(shè)了17個(gè)研究生工作站，進(jìn)站研究生導(dǎo)師1007名，進(jìn)站研究生472名。這些工作站共獲批科研項(xiàng)目1034項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目134項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目194項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超過(guò)2.2億元，同時(shí)取得了36項(xiàng)省部級(jí)及以上創(chuàng)新成果，獲授權(quán)發(fā)明專利128項(xiàng)；參與企業(yè)科研項(xiàng)目166項(xiàng)、技術(shù)改革項(xiàng)目35項(xiàng)，同時(shí)已轉(zhuǎn)化或正在轉(zhuǎn)化的科技成果88項(xiàng)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近3.22億元。依托這些工作站建設(shè)的省部級(jí)及以上重大科研平臺(tái)有152個(gè)，其中國(guó)家級(jí)平臺(tái)34個(gè)。

這僅僅是江西省研究生工作站建設(shè)一年多以來(lái)的數(shù)據(jù)。著眼全國(guó)，研究生工作站的建設(shè)與推進(jìn)風(fēng)頭正勁。

早在2019年，江蘇省就為研究生工作站立了“規(guī)矩”。江蘇省出臺(tái)《江蘇省研究生工作站管理辦法》，擴(kuò)展了研究生工作站設(shè)站主體的范圍，明確了進(jìn)站學(xué)生補(bǔ)貼，并打破研究生工作站“終身制”。2022年江蘇省共確定了300所研究生工作站。在湖北省最新公布的研究生工作站建設(shè)名單中，湖北大學(xué)、華中科技大學(xué)等9所大學(xué)新增10所省級(jí)研究生工作站。2022年，吉林省已開(kāi)展第五批研究生工作站申報(bào)工作。近日，江西省也明確提出，到2030年，打造50個(gè)左右省級(jí)優(yōu)秀研究生工作站。

聚焦新興產(chǎn)業(yè)培育高層次人才

在推動(dòng)我國(guó)研究生培養(yǎng)模式改革、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合、培養(yǎng)高層次人才方面，研究生工作站發(fā)揮著重要作用。

“研究生工作站的設(shè)立具有現(xiàn)實(shí)意義。”江漢大學(xué)研究生處副處長(zhǎng)邱成超認(rèn)為，建立研究生工作站，一方面可以使研究生將企業(yè)工程問(wèn)題凝練為科學(xué)研究課題，幫助企業(yè)攻克技術(shù)難題，進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；另一方面，企業(yè)為研究生提供研究設(shè)施和實(shí)踐指導(dǎo)條件，有助開(kāi)展人才培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，是培養(yǎng)高層次科研應(yīng)用型人才的重要途徑。因此，研究生工作站的建立，既可以使高校充分發(fā)揮人才與科技優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)，也可以推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作、提高自主創(chuàng)新能力，是推動(dòng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生產(chǎn)教融合協(xié)同育人的有效途徑。

“加強(qiáng)研究生工作站建設(shè)是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需要，是深化研究生教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量的必由之路，是促進(jìn)研究生高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑。”江西省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)劉小強(qiáng)說(shuō)，研究生工作站建設(shè)要注重提高學(xué)科專業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展契合度，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有效布局；還要注重科技成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)高端人才隊(duì)伍建設(shè)。如此，研究生工作站才能成為人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)要素全方位融合的示范高地、開(kāi)展科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái)、培養(yǎng)研究生的重要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐基地。

完善工作機(jī)制是建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵

研究生工作站建設(shè)的目的是推動(dòng)高校研究生教育開(kāi)展產(chǎn)教融合，更好地落實(shí)人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，提升研究生的實(shí)踐能力。那么，應(yīng)該如何進(jìn)一步推動(dòng)研究生工作站的建設(shè)與發(fā)展？

江蘇省在推進(jìn)高校與研究生工作站設(shè)站單位緊密合作方面，有舉措亦有成效。江蘇省教育廳每年組織評(píng)選“江蘇省優(yōu)秀研究生工作站示范基地”，并將其在產(chǎn)教融合方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。

南京大學(xué)與南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院集團(tuán)股份公司聯(lián)合共建研究生工作站。該工作站在2021年獲評(píng)江蘇省優(yōu)秀研究生工作站示范基地，工作站自設(shè)立以來(lái)，依托南京大學(xué)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院集團(tuán)股份公司的應(yīng)用場(chǎng)景和工作條件，與南京大學(xué)展開(kāi)深入合作，培養(yǎng)了一批在環(huán)保行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才，發(fā)揮了研究生工作站建設(shè)的示范引領(lǐng)作用。“我們打造國(guó)內(nèi)首批環(huán)保‘雙創(chuàng)’課程《環(huán)保產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》，由研究生工作站負(fù)責(zé)人與南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任該課程班主任，5年內(nèi)累計(jì)選課人數(shù)超千人，編寫(xiě)出版課程教材2本。此外，我們還支持學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，筑牢產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新后盾。”南京大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，研究生工作站通過(guò)“定向培養(yǎng)+素質(zhì)提升+品質(zhì)就業(yè)”的后備人才計(jì)劃，支持在站研究生到企業(yè)中就業(yè)，每年根據(jù)研究生個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和在站考核情況，給予在站研究生優(yōu)先錄用資格。

談到研究生工作站未來(lái)的建設(shè)與管理，華東交通大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐長(zhǎng)節(jié)認(rèn)為，構(gòu)建“項(xiàng)目導(dǎo)向、資源共享、人才共培、成果共創(chuàng)、互利互惠”的研究生工作站運(yùn)行機(jī)制，才能推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。

“一方面，我們要求校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走出校園，積極對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)，全方位推進(jìn)校企合作；另一方面，企業(yè)高層次人才走進(jìn)校園，將工程案例帶入課堂教學(xué)，通過(guò)企業(yè)參與科研平臺(tái)建設(shè)，企業(yè)項(xiàng)目引入研究生科研，以項(xiàng)目為紐帶，讓學(xué)生直接參與企業(yè)生產(chǎn)研發(fā)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。”徐長(zhǎng)節(jié)介紹，該校制定了《華東交通大學(xué)省級(jí)研究生工作站管理辦法（試行）》，組建了工作站管理委員會(huì)，完善“雙站長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，規(guī)范導(dǎo)師和研究生進(jìn)站、在站、出站的全過(guò)程管理。另外，面向企業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，他們積極實(shí)施項(xiàng)目制培養(yǎng)模式改革，專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)一線開(kāi)展研究，學(xué)生在獲得學(xué)歷學(xué)位的同時(shí)，取得相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)資質(zhì)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，并幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題；行業(yè)專家深度參與專業(yè)學(xué)位研究生課程建設(shè)，結(jié)合工程實(shí)際挖掘思政元素，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，并定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)議，邀請(qǐng)省外優(yōu)秀研究生工作站分享經(jīng)驗(yàn)做法，持續(xù)改進(jìn)完善研究生工作站運(yùn)行與建設(shè)。(記者 魏依晨)