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日前，青島科技大學首期卓越工程師班開班，同時舉行了卓越工程師人才培養創新論壇。此舉標志著該校工程學科本碩一體化人才培養改革正式啟動。

青島科技大學分別與賽輪集團股份有限公司（以下簡稱賽輪）、金能科技股份有限公司（以下簡稱金能）、青島森麒麟輪胎股份有限公司（以下簡稱森麒麟）、京博控股集團（以下簡稱京博）簽訂首期卓越工程師校企聯合培養協議。

根據協議，首期卓越工程師班共選拔30名優秀學生，培養方式主要有三方面創新。突出校企聯合，青島科技大學成立卓越工程師學院，與賽輪、金能、森麒麟、京博等行業頭部企業共建，雙方聯合招生、聯合培養，推動教育鏈與產業鏈深度融合。實施導師組制，青島科技大學在傳統校企“雙導師”的基礎上，配備導師助理，讓企業工程師走進課堂、把學生的課堂搬進企業，促進教科產深度融合，提高學生工程實踐能力。學生進校后既是該校的研究生，又是企業的員工，在學校學習1年專業課程、在企業進行2年實踐鍛煉，成為企業運營的骨干和企業管理的行家里手。

“實施卓越工程師培養計劃是學校創新人才培養模式、提高人才自主培養質量的有益探索，也是學校持續打造辦學特色的重要舉措，學校將緊密對接經濟社會需求，為國家、山東省培養一支愛黨報國、敬業奉獻、具有突出技術創新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍。”青島科技大學校長陳克正表示，青島科技大學計劃每年培養30—50名適應綠色化工、新材料等行業的創新型、復合型、國際化的卓越工程師。同時，該校探索實行“3+1+2+N”卓越工程師本碩貫通培養專項實施計劃，培養模式分為四個階段，第一階段即本科階段，學生在校進行3年工科基礎知識學習，并到合作企業進行見習實踐；第二階段即本碩過渡階段，時間為1年，學生在大四上學期經過推薦選拔后，進行碩士階段公共課程和專業基礎課程學習，在大四下學期達到畢業條件和學士學位授予標準后，獲得本科畢業證和學位證；第三階段即工程碩士培養階段，學生完成碩士階段課程學習后，在企業、科研院所進行2年左右專業實踐和工程技術研發，達到畢業條件和碩士學位授予標準后，獲得碩士畢業證和學位證；第四階段即N年跟蹤反饋階段，學校持續關注畢業生工作和發展，及時反饋調整人才培養方案，進一步促進校企合作、校所聯合、教科產融合。

入選首屆卓越工程師班的青島科技大學學生朱子辰高興地說：“我一定不辜負學校和老師的期望，努力學習，潛心研究，將來做一名卓越的工程師，為解決技術難題貢獻智慧和力量。”（記者 王健高 實習記者 宋迎迎通 訊 員 李鯤鵬 劉奕辰）