(相關(guān)資料圖)

我所在的比利時(shí)魯汶大學(xué)有近600年的科研傳統(tǒng)，一些研究領(lǐng)域在歐洲乃至世界都處于領(lǐng)先地位。

到比利時(shí)學(xué)習(xí)，也是因緣際會(huì)。我在國內(nèi)讀本科時(shí)學(xué)的是土木工程，在碩士階段研究建筑技術(shù)。3年前，我有幸在中歐建筑物理大會(huì)上演講，結(jié)識(shí)了比利時(shí)魯汶大學(xué)的博士生導(dǎo)師。演講結(jié)束后，我們通過郵件，共同擬定了建筑遺產(chǎn)保護(hù)的跨學(xué)科研究計(jì)劃。因新冠肺炎疫情影響，計(jì)劃擱置1年，不過我和導(dǎo)師仍然保持聯(lián)系，直到去年9月，我終于踏上了前往魯汶大學(xué)的讀博之旅。

攻讀博士既要上課修學(xué)分，也要做研究。魯汶大學(xué)的授課注重實(shí)用，往往是多專業(yè)知識(shí)的復(fù)合教學(xué)，我選修了結(jié)構(gòu)修復(fù)、建筑物理和建筑模擬3門課程。

我所修的結(jié)構(gòu)修復(fù)課考查形式是口試，在獲取題目后，考生有半小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，之后對(duì)3道涉及建筑結(jié)構(gòu)劣化成因和修復(fù)技術(shù)的題目進(jìn)行15分鐘的深入解答，并接受考官細(xì)節(jié)發(fā)問。學(xué)生不僅需要全面理解課堂知識(shí)，還需自學(xué)相關(guān)論文和報(bào)告。

另一門課——建筑物理課也是如此，雖然考前會(huì)給出所用公式，但老師強(qiáng)調(diào)“不考察記憶能力，而看重是否明白公式背后的關(guān)系和意義”。建筑模擬課則注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力，還有不少小組作業(yè)，讓大家通過發(fā)現(xiàn)問題并逐一解決，提升綜合能力。

從這些課程中，我學(xué)到的是一種問題導(dǎo)向意識(shí)，即首先明確研究的問題，有針對(duì)性地搜索相關(guān)知識(shí)，不斷延伸，通過邏輯思辨一步步推演。這種學(xué)習(xí)方法，比起單純背下知識(shí)來應(yīng)對(duì)考試更高效也更有價(jià)值。

在科研方面，我的課題是針對(duì)建筑構(gòu)件熱濕環(huán)境響應(yīng)量化預(yù)測模型的信度分析，重點(diǎn)關(guān)注歷史建筑材料的性能評(píng)估。簡而言之，給定材料屬性和氣象條件，根據(jù)傳濕傳熱規(guī)律，計(jì)算建筑體各處的溫濕度情況。而溫濕度與歷史建筑的老化程度息息相關(guān)。如果可以預(yù)測這些環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，就可以提前采取保護(hù)和修復(fù)措施。然而，計(jì)算模型存在諸多簡化，材料測試往往存在誤差，這些因素對(duì)于預(yù)測結(jié)果影響有多大？如何優(yōu)化計(jì)算？這些就是我研究的內(nèi)容——從物理現(xiàn)象、數(shù)學(xué)公式、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、編程仿真等多專業(yè)視角去審視，用跨學(xué)科工具去探究。

在這一年的研究中，我深切感受到探索原始信息和數(shù)據(jù)的重要性，絕不能盲從輕信。這是因?yàn)楸欢渭庸さ男畔⒑蛿?shù)據(jù)，很有可能引起誤差甚至錯(cuò)誤。所以需要研究者大膽假設(shè)，小心求證。

讀萬卷書，行萬里路。魯汶市乃至整個(gè)比利時(shí)，也是建筑遺產(chǎn)保護(hù)理論和技術(shù)最先進(jìn)的地區(qū)之一，這里有眾多古跡文物值得我認(rèn)真研學(xué)。自然美景、現(xiàn)代生活與歷史建筑有機(jī)融合，這讓我的讀博之旅充實(shí)而愜意。

記得一個(gè)周末，我到魯汶市中心閑逛，看到精美的建筑不禁心生感嘆。圣彼得教堂既是老市政廳的處所，也是城市中心所在。教堂的肋骨拱高聳莊嚴(yán)，透視門鐫刻精妙，時(shí)至今日，它依舊被用作重要的宗教與文化場所。在它的正前方是中心廣場，背面的街道每到周末都會(huì)有市集，售賣果蔬、甜點(diǎn)、古董、唱片、書籍……不遠(yuǎn)處便是酒吧街，沿街商鋪設(shè)置露天啤酒卡座。騎行者在石板路上穿行，嗒嗒作響；徒步者悠然而行，來這里淘寶；食客們沐浴在陽光下，用刀叉分割精致小食，氣泡在他們的酒杯中翻騰。這幢矗立數(shù)百年的哥特教堂，見證了這座小城的變遷。

我珍惜在這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，衷心感謝諸位親友對(duì)我一路求學(xué)的幫助。希望在未來的日子里，我能在建筑物理與可持續(xù)性設(shè)計(jì)領(lǐng)域繼續(xù)深入探索，向頂尖學(xué)者學(xué)習(xí)建筑遺產(chǎn)保護(hù)與建筑性能優(yōu)化的理論和技術(shù)，日后為我國建筑遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域作一份貢獻(xiàn)。

（作者系比利時(shí)魯汶大學(xué)建筑物理與可持續(xù)性設(shè)計(jì)專業(yè)博士生）