暑期社會實踐是高校育人的重要載體。在義診中守護居民健康，用墻繪裝點美麗鄉(xiāng)村，支教點亮孩子夢想……這個夏天，高校學生在實踐中了解國情民情、增長知識才干，加強磨練、增長本領(lǐng)。本期教育版，聚焦5支大學生暑期社會實踐隊的故事，展現(xiàn)他們的收獲與成長。

(資料圖)

——編者

基層義診守護健康

實踐隊：首都醫(yī)科大學博士生義診實踐團

實踐地：內(nèi)蒙古自治區(qū)林西縣

7月12日清晨，內(nèi)蒙古自治區(qū)林西縣中醫(yī)蒙醫(yī)醫(yī)院二樓大廳里，已經(jīng)排了不少等候就診的患者。“村里通知我們，來了北京的醫(yī)學生，免費給我們看病”“我這高血壓好多年了，想請他們幫忙看看”……人群中，大家?guī)е谂蔚恼Z氣互相交流。

不一會兒，一輛大巴車駛?cè)脶t(yī)院。隨車而來的，正是首都醫(yī)科大學博士生義診實踐團的40余名學生。他們來自首都醫(yī)科大學本部及12家臨床醫(yī)學院，涵蓋10余個科室。

“小朋友，放輕松，叔叔按壓一下，看看哪里不舒服。”首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院2022級兒外科學博士生張志一，一下車就開始出診。

“我的導師、北京兒童醫(yī)院院長倪鑫曾參與林西縣醫(yī)院的援建。這次，我跟隨老師的腳步來到這里，就是希望把守望相助的精神傳遞下去。”張志一說，“看到診室外排起長隊，我很感動，有一種被信任、被需要的感覺，也更堅定了為健康中國貢獻力量的決心。”

以醫(yī)療服務(wù)、藥品發(fā)放和健康教育為中心環(huán)節(jié)，以服務(wù)老人、兒童等為重點，這樣的模式已成為首都醫(yī)科大學暑期社會實踐團助力民生健康的有效途徑。

首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院2021級眼科學博士生何海龍發(fā)現(xiàn)，前來就診的老年人中，干眼癥、白內(nèi)障患者居多。根據(jù)所學，他對疾病的診療給出建議，并在與當?shù)厍嗄赆t(yī)務(wù)工作者的交流會上，結(jié)合當?shù)卦\療情況與前沿科學，提出建設(shè)性意見。“授人以魚不如授人以漁，我希望盡自己所能，與當?shù)蒯t(yī)生交換診療經(jīng)驗，為他們提供相關(guān)信息及醫(yī)療資源。”何海龍說。

此次博士生義診實踐團先后在林西縣中醫(yī)蒙醫(yī)醫(yī)院、縣醫(yī)院、統(tǒng)部鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院診療1024人次，送藥800余盒。首都醫(yī)科大學黨委副書記張健表示，“社會實踐對于醫(yī)學人才培養(yǎng)具有重要意義。我們將繼續(xù)引領(lǐng)青年學子聚焦社會需求和百姓期待，提供精準而有溫度的健康服務(wù)。”

創(chuàng)新手段傳承文化

實踐隊：中央財經(jīng)大學“‘語’潤?quán)l(xiāng)村”實踐隊

實踐地：山西省曲沃縣

“你們聽過曲沃碗碗腔嗎？”向中央財經(jīng)大學“‘語’潤?quán)l(xiāng)村”實踐隊同學們發(fā)問的，是山西曲沃碗碗腔劇團團長劉平。

曲沃碗碗腔，顧名思義，以敲擊獨特的打擊樂器“碗碗”來確定音樂的輕重緩急，唱腔優(yōu)美，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，深受當?shù)厝罕娤矏邸?011年，碗碗腔（曲沃碗碗腔）被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

今年暑期，中央財經(jīng)大學政府管理學院本科生楊拓航和同學們組成實踐隊，把目光投向曲沃碗碗腔，關(guān)注非遺文化保護與傳承。

“這門地方小戲紅火過。1998年，劇團在80余縣巡回演出200多場。”從歷史到現(xiàn)狀，劉平如數(shù)家珍。言語間，也有無奈：而今，劇團只有約30名演員，平均年齡四五十歲，發(fā)展和傳承面臨挑戰(zhàn)。

聊罷，恰遇劇團彩排《薛平貴與王寶釧》。從聊戲到賞戲、品戲，隊員們感觸更甚：要盡自己所能，讓歷史久遠的曲沃碗碗腔傳承下去，讓更多人欣賞到我們的非遺文化。

先翔實調(diào)研。

有盼望——“愛聽啊，從小就聽，希望能繼續(xù)聽下去”；

有困惑——“很多年輕后生不愛唱了”；

有鼓勵——“大學生們心思活，給想想辦法，保護咱曲沃碗碗腔”……

此山哪聞那山音？實踐隊隊員們思考：發(fā)展傳承，只走線下演出的老路，顯然不行。

賦予這門地方戲曲更多“網(wǎng)感”，是隊員們數(shù)次討論后作出的嘗試。為劇團制作宣傳海報，把演出視頻剪輯成更適合傳播的短視頻，配以普通話字幕……帶著海報和戲曲光碟，隊員們走進曲沃縣樂昌鎮(zhèn)馬莊村、蘇村等地。

7月29日，《薛平貴與王寶釧》新戲首演，不少觀眾拿著隊員們此前印發(fā)的海報而來。臺上賣力演出，臺下聲聲喝彩。“多少年沒這么熱鬧過了，謝謝你們啊！”謝幕后，一名劇團成員拉著楊拓航的手，連聲道謝。

演出結(jié)束當晚，實踐隊隊員們還在繼續(xù)討論：下一步，若能幫助劇團創(chuàng)建視頻號、直播號，重視網(wǎng)絡(luò)宣傳，發(fā)布演出視頻，應(yīng)該能收獲更多關(guān)注，幫助曲沃碗碗腔傳得更遠。

深入西北科研實踐

實踐隊：上海交通大學“北斗探青甘”國際實踐營

實踐地：青海省茫崖市

浩瀚的星空，無垠的荒漠，給上海交通大學航空航天學院“北斗探青甘”國際實踐營成員留下深刻印象。近日，實踐營走進青海省茫崖市冷湖鎮(zhèn)，通過無人機測繪技術(shù)，對當?shù)芈糜尉包c等進行測繪和三維實景建模。

航空宇航科學與技術(shù)專業(yè)碩士生景怡瀾，第一次參加實踐營。“顛簸在海拔3700米的山路上，面對出現(xiàn)的高原反應(yīng)和極度干燥的氣候，起初有些不適應(yīng)。”景怡瀾說，在老師和師兄師姐的鼓勵、幫助下，大家克服了困難，實踐任務(wù)有序開展。

2021年，上海交大師生就利用暑期深入大西北開展實踐。今年，他們計劃在兩次測繪基礎(chǔ)上，利用北斗高精度定位技術(shù)，服務(wù)當?shù)芈糜巍?yīng)急救援等應(yīng)用場景。“這次我們還增加了科普直播，各小組根據(jù)所學和特長，向網(wǎng)友介紹無人機、衛(wèi)星導航等相關(guān)知識。”第二次參與實踐的博士生肖應(yīng)超說。

選址、上傳路線、起飛無人機，測繪是這次實踐的首要任務(wù)。每個地段都需要重復(fù)飛行5次相同路線，每隔1秒拍一張照片，并導入軟件開展測繪。“我們將所學知識用于實踐，可以為當?shù)芈糜温肪€的設(shè)計提供專業(yè)支持。”景怡瀾說。

短報文功能是北斗系統(tǒng)的一大優(yōu)勢，能夠用于應(yīng)急通信。同學們設(shè)計出短報文解碼程序，模擬應(yīng)急救援場景。“通過實踐，大家更加深刻地認識到北斗系統(tǒng)的可靠性，以及對科考、旅游的實際作用。”即將直博深造的寧宸章說。

行萬里路，知中國情。團隊還積極開展黨的二十大精神宣講，并與當?shù)馗刹咳罕娮劷涣鳌Ｍ瑢W們既增強了科研協(xié)作能力，也增長了見識、開闊了視野。航空航天學院黨委副書記李魏表示，實踐團隊一邊開展科研實踐，一邊開展社會調(diào)研，將暑期社會實踐與科研工作、社會服務(wù)相結(jié)合，提升了實踐育人效果。

多彩墻繪扮靚鄉(xiāng)村

實踐隊：重慶大學藝術(shù)學院實踐隊

實踐地：重慶市潼南區(qū)

“作為美術(shù)專業(yè)學子，我們希望用手中的畫筆為鄉(xiāng)村帶來新風貌。”7月，重慶大學藝術(shù)學院美術(shù)專業(yè)的同學們來到重慶市潼南區(qū)壽橋鎮(zhèn)開展暑期社會實踐。這群年輕人以白墻為畫卷，用五彩斑斕的畫筆繪制出一幅幅生動的墻繪，為壽橋鎮(zhèn)的墻壁換上了“新衣”。

“蔬菜種植是這兒的重要產(chǎn)業(yè)，咱們要畫進去”“圖案不宜太復(fù)雜”……隊員們在壽橋鎮(zhèn)實地考察，了解當?shù)卮迩榇迕病L土人情。隨后，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，反復(fù)修改設(shè)計圖，將祖國的大好河山與壽橋鎮(zhèn)的農(nóng)耕生活“搬”到村里的墻面上。8天時間里，隊員們在300多平方米的墻面上繪制了5幅作品。

抬臂、起手、落筆、上色，隊員們分工有序、配合默契，用絢麗色彩營造出“畫中有景、景中有畫”的美好景象。隊員萬昭輝感慨地說：“一天下來，手臂酸得抬不起來了，但看到村子被裝點得越來越美，村民臉上露出喜悅的笑容，我心里特別踏實、高興！”

每次路過這些墻繪時，村里的老人們都會駐足欣賞。“娃娃們把咱村的花椒、油菜都畫進去啦！”“站遠一點看，這幅畫仿佛變立體了。”你一言我一語的討論背后，滿是村民們對墻繪的喜愛、對創(chuàng)作者的感謝。

讓隊員們印象深刻的，還有一名小學一年級的小姑娘。她每天抱著繪畫本，在角落里學著哥哥姐姐們的樣子畫畫。實踐隊隊員們鼓勵她，要繼續(xù)畫下去。“小時候，村中的一幅墻繪點燃了我的繪畫夢想。在小姑娘身上，我仿佛看到了童年的自己。希望我們的畫作能讓這里的孩子們感受到藝術(shù)的魅力。”隊員呂小平說。

近3年來，重慶大學藝術(shù)學院選派20余支團隊深入各地鄉(xiāng)村開展社會實踐。帶隊教師周宇說，通過暑期實踐，同學們既發(fā)揮了專長，也幫助鄉(xiāng)村改善環(huán)境，更好地實現(xiàn)自我價值、服務(wù)社會。

愛心支教點亮夢想

實踐隊：南方科技大學明航支教隊

實踐地：湖南省衡山縣

車窗外，綠樹掩映，遠山如黛。距離湖南省衡山縣白果鎮(zhèn)越來越近，南方科技大學明航支教隊成員李庭軒的心情愈加激動。半年前的寒假，他就曾到這里支教。活潑可愛的孩子們，一直讓他牽掛。

“庭軒哥哥，你真的又來啦！”教室里，小學四年級的瑤瑤看到李庭軒，興奮地叫了起來。看到不少孩子的書包上還掛著上次支教時的手工作品，李庭軒說，自己決心為鄉(xiāng)村孩子帶來更多知識和快樂。

明航支教隊成立于2017年。今年7月底，又有20名同學來到衡山縣白果鎮(zhèn)，希望通過生動有趣的課程，點亮更多鄉(xiāng)村孩子的夢想。

“同學們，你們知道飛機為什么能飛嗎？”這是支教隊成員田小可開設(shè)的“飛上云空”課程。他以C919國產(chǎn)大飛機為切入點，向孩子們介紹了飛機的發(fā)展歷史及基本飛行原理，還帶領(lǐng)大家制作模型飛機。

“看我的飛機，飛得好遠！”教室外，孩子們一起放飛了模型飛機。田小可說，孩子們期待的目光，讓他更感到肩上的責任。

明航支教隊隊長王浩宇介紹，團隊成員調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分學生知識面相對較窄，為此，支教隊設(shè)計了特色課程，幫助學生開闊眼界、拓展能力。在“云游地球”課上，孩子們可以領(lǐng)略世界各地的文化；在職業(yè)生涯探索課上，支教隊員帶領(lǐng)初中生了解各個職業(yè)；音樂、手工等藝術(shù)類課程，則讓孩子們學習感受美、創(chuàng)造美。

為更好地了解農(nóng)村學生的生活情況，支教隊還開展了家訪。前不久，沿著鄉(xiāng)間小路，隊員們來到小函同學家。“小函的家庭條件比較困難，未來，我們想為她提供力所能及的幫助。”王浩宇說，家訪讓支教隊員感受到鄉(xiāng)村振興的重要意義，也進一步增強了社會責任感。

支教的時間過得飛快，隊員與孩子們越來越熟悉。臨別之際，有孩子悄悄問李庭軒，以后是否還會再來。“只要有機會，我還會再來！”李庭軒堅定地說。

（本報記者吳丹、黃超、丁雅誦、吳月、閆伊喬）

版式設(shè)計：張丹峰

《 人民日報 》（ 2023年08月12日 05 版）