浙大城市學院校長羅衛東為王申漪送上錄取通知書。　浙大城市學院提供

7月25日，浙江省首個考古學本科專業錄取通知書送達浙江紹興考生王申漪的手中。“終于圓夢了。”王申漪表示，她的夢想是成為一名考古學家，未來四年，她將憑借自身努力和對專業的熱情，提升自己、成就夢想。

此前，浙江首個考古學本科專業投檔分數線出爐，588分。考古學家、浙大城市學院考古學系主任杜正賢心里的石頭也落了地。

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該校考古專業實驗室。　浙大城市學院考古學系提供

7月25日，杜正賢接受采訪時表示，這一分數和該校其他投檔分數線相比，屬“中等偏上”水平。對于首次招生的專業而言，他覺得這一分數“還可以”。

據悉，成立于2021年的浙大城市學院考古學系由浙大城市學院與浙江省文物局聯合共建，獲批新增的考古學本科專業于2022年面向浙江省內首次招生30人。

“不知道考古學系首屆學生會是什么樣。”這批學生，杜正賢等得太久了。

此前，作為文物大省的浙江，一直沒有自己培養的考古人才。整個浙江從事考古工作的不超過200人，目前在職的具有考古發掘領隊資質的不到六十人。

2021年，浙江啟動考古“啟明星”計劃，進一步揭示中華文明燦爛成就，考古人才需求旺盛。從業近四十年、參與過60多次考古發掘的杜正賢，期待著第一批學生。

該校為考古專業學生準備的科學設備。　浙大城市學院考古學系提供

和其他專業相比，考古專業的學生需要具備哪些特質？

“體能要好，田野考古很辛苦，也很重要。”杜正賢說，一流的考古學家是從田野里走出來的。他們要培養的，是畢業后能馬上奔赴田野考古一線的人才。

他們需要和農民一樣常年頭頂烈日在田野中工作，也需要和外交家一樣有交流溝通的智慧。杜正賢說，野外工作時，考古人要和不同的人打交道，處理意外情況。

這是“一項辛苦而寂寞的工作”。浙江省文物考古研究所副所長鄭嘉勵也曾透露，在考古人的工作中，處理大量文物是一方面，處理復雜的人際關系是另一方面。

如，到一個陌生的地方進行考古發掘，他們吃住都和村民在一起。同時，也要處理很多問題，比如和民工談工錢、說服民工到考古工地干活、處理青苗賠償等。

“考古不需要點卯，但需要有敬業精神。”杜正賢說，考古人沒有“打卡上班”，沒有朝九晚五或8小時工作制這種說法，因為一到考古現場，是“只爭朝夕”的緊迫感。

浙江省文物考古研究所年輕考古隊員張森在浙江衢州衢江區西周高等級土墩墓群工作了3年，“一年365天300多天都在工地”。

據他講述，白天要進行田野考古，晚上要進行腦力勞動，將發掘出的文物進行梳理、歸類、做筆記和修補。有時還“兼職”攝影師，給文物拍照。

看上去，干考古的得是個全才。杜正賢沉吟了一會兒，駁回了這一說法。他認為，“用沉得住氣”來形容會更合適。“干考古不一定要有天賦，考古工作拒絕‘躺平’，也不是點卯。”

何謂“沉得住氣”？杜正賢說，就是要坐得住冷板凳，因為在考古中，不是人人都能遇上重大發現，沒挖到寶貝，也不是失敗。“考古一定要踏踏實實，有非常平和的心態。而且，只要足夠細心，就會有收獲。”

他提到，當下隨著科技考古水平的提升，很多歷史信息都能在顯微鏡下、在實驗室里被發現。

“你鏟起的可能只是一抔看似平平無奇的土，但經過檢驗，里面可能會蘊含著絲綢蛋白。”杜正賢說，哪怕是一個平民墓葬，都蘊含了足夠多的歷史信息。只要能做好，把挖掘出的文物信息串成完整的信息鏈，這個成果也是獨一無二的。

該校考古專業教學環境。　浙大城市學院考古學系提供

他認為，這也是考古人探索精神的體現，能針對一個小小的發現抽絲剝繭。“所以，想象力得豐富，有時候還要學會大膽假設，想得越多越好。”

為了培養首批考古專業學生，浙大城市學院在硬件、軟件建設上也絕不含糊。

記者看到，該校考古工具室琳瑯滿目，科技考古實驗室內器材齊全。專用的上課和自習教室，都配備了擁有先進高清顯示大屏和觸屏黑板的授課系統。

開學第一課的內容，杜正賢已經想好，就講考古精神傳承，讓新生知道什么是考古，領會什么叫考古學。在課程建設上，該校的考古學系將立足于浙江文物資源，以城市考古、陶瓷考古、新石器考古為重點建設方向，將科技考古、文物保護有機融為一體。

此外，他還邀請了多位考古領域的頂尖學者，為新生上課。

如舊石器時代，邀請著名舊石器考古學家、古人類學家高星；新石器時代邀請北京大學中國考古學研究中心主任張弛；夏商周時代的授課教師是北京大學教授、現任良渚研究院院長徐天進。這些專家將親自到學校為新生授課，并指導該校的年輕教師提高教學水平。

在杜正賢的構想中，培養出的學生不一定都在田野考古一線，從事博物館、文物保護或者和考古相關的工作，都行。“奔著當網紅這一目標的年輕人，不要來學考古。”(記者 童笑雨)