深圳高一高二年級(jí)師生8日開始有序返校復(fù)課。趙新 攝

4月8日是深圳高一高二師生開始返校復(fù)課的日子。當(dāng)天上午，深圳許多高中的校長及駐校老師站在校門口，歡迎老師和同學(xué)們，在校園里開展線下教學(xué)。

測量體溫、行李消殺、查驗(yàn)健康碼......防疫措施一樣不落，各學(xué)校門口，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢戮挥行虻胤峙e(cuò)峰回歸校園。

目前深圳新冠疫情總體可控，深圳市委市政府做出了師生返校恢復(fù)線下教學(xué)的部署，全市各中小學(xué)校幼兒園按照分級(jí)分區(qū)分批的原則組織師生有序返校。除已經(jīng)在校園內(nèi)封閉教學(xué)了近50天的高三師生外，第一批返校的是高一和高二學(xué)生。

深圳高一高二年級(jí)師生8日開始有序返校復(fù)課。趙新 攝

9點(diǎn)多，梅林中學(xué)校門口，高一學(xué)生懷著期盼的心情紛至沓來。學(xué)生小李說，返校后，她會(huì)珍惜來之不易的大好形勢，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)：“太久沒見到同學(xué)了，很想念他們，很激動(dòng)。”

家長余女士提前幫助孩子調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)線下學(xué)習(xí)方式：“我們做了一個(gè)方案，包括教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、心理調(diào)整等，在家也像在學(xué)校一樣，目的是讓孩子返校后盡快適應(yīng)環(huán)境。”

中科附高語文老師張艷說：“沉寂已久的校園再次響起朗朗讀書聲，作為老師內(nèi)心是非常期盼的。我們已經(jīng)做好了復(fù)課后的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓線上線下教學(xué)能有機(jī)銜接和融合，將把線上教學(xué)的創(chuàng)新和嘗試轉(zhuǎn)化為復(fù)課后的資源，讓課堂變得更有趣味和更有新意。”

在師生們開始返校前，教育、衛(wèi)健部門及學(xué)校已做了大量準(zhǔn)備，按照最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，使校園防疫工作萬無一失。福田區(qū)教育局局長田洪明表示：“復(fù)課也是一次大考，而且是未來建立常態(tài)化防控機(jī)制的一個(gè)開始，我們將堅(jiān)持科學(xué)防疫，確保學(xué)校安全平穩(wěn)有序。”

福田外國語高級(jí)中學(xué)副校長王少英在介紹校園防疫舉措時(shí)說：“學(xué)校所需物資都是在校外卸下來進(jìn)行消毒后無接觸配送到校內(nèi)，食堂每個(gè)餐桌都加了隔板，各年級(jí)分時(shí)段就餐。”

深圳中學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心副主任春利說，學(xué)校各部門各環(huán)節(jié)都會(huì)為學(xué)生提供關(guān)愛服務(wù)，讓返校生活成為一次愉快的旅程：“孩子在線上學(xué)習(xí)這個(gè)特殊時(shí)期，表現(xiàn)出了比較好的自我管理、自主學(xué)習(xí)能力，每天也能夠堅(jiān)持鍛煉。但網(wǎng)上上課和線下上課是不一樣的，我們會(huì)多和孩子聊天，讓他們對(duì)開學(xué)后的生活有一個(gè)心理預(yù)期。學(xué)校還制定了一個(gè)一周恢復(fù)計(jì)劃，讓孩子們?cè)琰c(diǎn)融入校園生活。”(鄭小紅 譚妙蓉)