在許多人眼中，醫(yī)生是一個(gè)社會(huì)地位高、薪酬待遇好的職業(yè)，因而深受家長(zhǎng)和考生的青睞。對(duì)于醫(yī)學(xué)，大家首先想到的，可能就是包括手術(shù)在內(nèi)的臨床醫(yī)學(xué)。事實(shí)上，醫(yī)學(xué)學(xué)科門類豐富多元，包括了臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等多個(gè)一級(jí)學(xué)科。

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)學(xué)科和創(chuàng)新型復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式也在隨之改革完善，不少高校積極探索“醫(yī)學(xué)+X”本科人才培養(yǎng)模式。

那么，什么樣的孩子適合學(xué)醫(yī)呢？首先，必須要說(shuō)的是，醫(yī)學(xué)是直面生命的學(xué)科，“通”“精”“誠(chéng)”是醫(yī)學(xué)生必須具備的三項(xiàng)基本素養(yǎng)?！巴ā笔侵妇哂腥娴木C合素質(zhì)以及堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)；“精”是指要有精湛的醫(yī)術(shù)，習(xí)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源，精勤不倦”?！罢\(chéng)”是指具有高尚的品德修養(yǎng)，自古以來(lái)，“厚德而后為醫(yī)”是醫(yī)學(xué)不變之規(guī)律，醫(yī)生應(yīng)將仁愛(ài)之心、無(wú)私奉獻(xiàn)作為根本。對(duì)此，有志于從事醫(yī)學(xué)工作的學(xué)生，必定要具備高尚的醫(yī)德、堅(jiān)定的意志力、吃苦耐勞的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及求真、求善、求美的志向。

全民健康觀念和保健意識(shí)的提升，進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。目前，醫(yī)學(xué)生就業(yè)可大概分為兩個(gè)方向——傳統(tǒng)就業(yè)方面，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生以從事醫(yī)科院校教學(xué)科研，以及各級(jí)各類醫(yī)院相關(guān)科室診治和科研工作為主。公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生則主要從事疾病預(yù)防、檢驗(yàn)和管理等工作。藥學(xué)類、中藥學(xué)類畢業(yè)生主要進(jìn)入制藥廠、醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行藥物研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷等工作。醫(yī)學(xué)技術(shù)類畢業(yè)生主要從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療等工作。除此之外，為提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，國(guó)家還專門開(kāi)展定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)，為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)輸入全科醫(yī)學(xué)人才。而在新型就業(yè)方面，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的就業(yè)選擇也較為豐富，如時(shí)下比較火熱的醫(yī)療美容、臨終關(guān)懷、康養(yǎng)服務(wù)、家庭護(hù)理等行業(yè)。

值得一提的是，相較于其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)在于培養(yǎng)周期相對(duì)較長(zhǎng)，專業(yè)性強(qiáng)，考研的專業(yè)壁壘高，繼續(xù)深造的比例高于其他學(xué)科。建議考生充分考慮醫(yī)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，并結(jié)合自身興趣進(jìn)行志愿填報(bào)，做好學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（作者：王夢(mèng)然，系貴州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院副教授）